Teacher Abi

Si Aliana ay nagkain / kumain / kinain ng tanghalian.  Alam niyo ba kung alin ang tamang pandiwa para sa pangungusap sa itaas? Kalimitang nahihirapan sa pagpili kung anong anyo ng pandiwa ang gagamitin. Isa sa magpapadali sa pagpili ng tamang gagamitin na pandiwa ay ang pagkilala sa pokus nito. May anim na pokus ng pandiwa: 1. Pokus sa Aktor o Tagaganap - ang simuno ang gumaganap sa aksiyon na pinapakita ng pandiwa. The subject is the doer of the action expressed by the verb. Hal:           Si Aileen ay naghanda ng meryenda. (Si Aileen ang simuno sa pangungusap. Siya rin ang gumagawa ng kilos na tinutukoy ng pandiwa.) 2. Pokus sa Gol o Layon - Ang simuno ang tagatanggap ng aksiyon na tinutukoy ng pandiwa. Kalimatang ito ang sagot sa tanong na "ano ang [pandiwa]?" The subject is the receiver of the action expressed by the verb. Hal:           Ang meryenda ay inihanda ni Aileen. (Ang meryenda ang simuno sa pangungusap. Ito ay tumatanggap ng kilos. Ito ang

Uri ng Pandiwa May dalawang uri ng pandiwa: 1. Katawanin - ang pandiwa ay ganap o buo na ang diwang ipinahahayag sa ganang sarili.  Hal.           Nagpunta ang mga kalalakihan sa tahanan ni Ginoong Fernandez.           Ang aking mga magulang ay natuwa sa aking mataas na marka. 2. Palipat - ang pandiwa ay hindi ganap o buo at nangangailangan ng tagatanggap ng kilos na tinatawag na tuwirang layon (direct object). Hal.           Nagsabit ng karatula sa harap ng kanyang bahay si Ginoong Fernandez.            (nagsabit ng ano? karatula - tuwirang layon)                  Sumulat ng liham ang mabait na bata para sa kanyang guro.           (sumulat ng ano? liham) If you need a video to help you understand this topic better, you can find the link here: Uri ng Pandiwa - Katawanin o Palipat Narito ang ilang pagsusulit na makakatulong sa iyong pagtuturo o pag-aaral: Filipino 6 - Uri ng Pandiwa - palipat 10-item to practice identifying the direct object of the transiti

Additional Worksheet for Ayos ng Pangungusap: Fil 2 - Ayos ng pangungusap 10-item part where the student has to identify the type of sentence based on structure. There is a bonus writing exercise in the end.

Ang pang-abay ay hindi natatapos sa pamaraan, panlunan, at pamanahon. Narito ang ilan pang uri ng pang-abay na maaaring talakayin sa inyong klase. Click on the picture to make it bigger Pang- abay na panang - ayon Ito ay mga salitang nagsasaad ng pagsang-ayon sa salitang kilos, pang-uri, sa iba pang pang-abay sa pangungusap. Ito ay ginagamit upang sumang-ayon o tanggapin ang sinasabi ng kausap.   Hal.    oo / opo (yes) sadya (indeed) sige (all right) sigurado (surely) siyanga (indeed) siyempre (of course) talaga (really) tiyak (definitely) tunay (truly) walang duda (without a doubt / undoubtedly) Tiyak na maraming nawalan ng tahanan nitong nakaraang bagyo.  Ang pang-abay na tiyak ay tumutukoy sa pang-uring marami. Siguradong nagmamadali na ang mga batang huli na sa klase. Ang pang-abay na sigurado ay tumutukoy sa pandiwang nagmamadali . Pang- abay na pananggi Ang pang-abay na pananggi ay nagsasaad ng hindi pagsang-ayon o pagtutol sa isan

When you are trying to learn some new information, it would be very helpful if you try to use a variety of ways to stimulate your brain.  For example, if you are trying to learn how to solve for the percentage of a base number, you can first listen to your teacher's lecture. Afterward, read the text so you can see the words. Solve a few sample problems. Watch a video of somebody solving similar problems. If you are musically inclined, try to make a song about the process. Draw a comic. Teach the concept to a fellow student. The more ways you employ, the better you will be able to retain the new information.

I will park here all the new Diptonggo worksheets that I make. Again, I will have to sort all of my materials on one page per topic but it will have to wait until I have more time. Fil 1 - Diptonggo   Includes a 5-item exercise on identifying which word contains a diphthong. The next 10 items will have your student filling in the blank with the right diphthong to complete the word. Fil 1 - Diptonggo 2 Includes a 5-item exercise on identifying if the underlined word contains a diphthong or not. The next 10 items will have your student filling in the blank with the right diphthong to complete the word.

Get a chance to win this Starbucks Planner (no box, no card) by following the mechanics: Simply do the following to qualify: 1) Like Teacher Abi's page. - https://www.facebook.com/403753373100249/posts/1369296306545946/ 2) Share the post and tag 2 friends and ask them to like & join the giveaway too. 3) On the day the blog hits 500k views, I will draw the winner. We are less than 50k views away so this is going to be a quick one.